5月31日，区委副书记、区长赵松，区委常委、副区长李进宇调研全区高中教育工作。

       赵松一行先后来到马龙二中、马龙一中、衡水实验中学，仔细查看校园环境、教学设施、住宿条件、操场建设等情况，深入高三年级部分班级，与教师、学生深入交谈，了解高三学生备战备考情况，看望慰问高三学生和班主任，为他们加油鼓劲，勉励他们在今年的高考中创出佳绩。

       赵松给大家加油鼓劲，希望学生们调整好心态，珍惜剩下的备考时间，自信自律，一鼓作气，奋力前行，努力以最好的状态迎接高考，发挥出自身最高的水平，在高考中取得满意的成绩，真正做到以梦为马、不负韶华。同时，要求学校要继续扎实做好各项后勤保障工作，为高三师生营造更加优质的学习、工作、生活环境。

       随后，赵松在衡水实验中学主持召开了高中教育工作座谈会，区教体局、马龙一中、马龙二中、衡水中学等相关单位负责人就马龙高中教育存在的短板弱项发表了自己的看法，就“如何提高马龙高中教育质量”提出了意见建议。

       赵松在总结讲话中指出，高中阶段教育（包括普通高中、普通中专、职业中专）是国民教育体系的重要环节，是学生从未成年走向成年，个性形成、自主发展的关键时期，各中学肩负着为各类人才成长奠基、培养高素质技术技能型人才的使命。当前，人民群众对美好生活的向往日益增加，对教育、医疗的期望日趋增加，满足人民群众对教育教学质量的高标准要求是对我们践行以人民为宗旨的政治担当的一次检验，不断提高教育教学质量是我们抓好民生事业，提升人民群众获得感、幸福感、满意度的重要抓手，各级各部门要以更高的政治站位、更有力的工作措施，加快推动全区高中教育质量不断提升。

       赵松要求，一要坚持积极稳妥促改革。处理好主观和客观、宏观与微观的关系。一方面，要遵循马龙教育工作中的客观规律，强调发挥抓好教育工作的主观能动性，以坚强的意志和毅力，坚持不懈去夺取胜利。另一方面，教育工作的研究要把宏观角度与微观角度结合起来，整体推进、重点突破，科学研究制定教育改革措施办法。二要坚持导向促改革。区教体局要狠抓教育作风纪律，通过改革调动教师教学积极性，重点整治师德师风败坏、纪律观念不强的乱象，对全区师德师风进行检查督促，注重提升老师的个人品德修养，让爱岗敬业、无私奉献的教师受到尊重、得到重用。三要坚持创新促改革。要运用激励机制提高教师工作积极性，通过激励把优秀的人才吸引到学校中来，创造一种良性竞争机制，使老师的能力得到最大限度的发挥。四要坚持特色促改革。打造特色专业，提供更加优秀的特色教育，根据本校实际定位进行特色教育，形成特色科目，贯彻先进理念，进而形成学校特色。五要坚持重点抓难点。重点抓好学校招生和教师队伍能力提升等方面工作，与时俱进改革完善校园管理模式，制定紧跟时代发展的多样化高等教育人才培养质量标准。（余欣耘    缪景飞）